Jeudi 23 Novembre 2017

Congo Kinshasa: comment enseigner l’histoire autrement?

RFI
Lundi, 16 Octobre, 2017

Renouveler l’enseignement de l’histoire, telle est l’ambition de la Charte de la Renaissance Africaine adoptée par les chefs d’Etat et de gouvernement africains réunis à Khartoum en 2006. En République Démocratique du Congo, des historiens se mettent à la tâche pour rénover l’enseignement de l’histoire dans les secteurs primaire et secondaire : un accent privilégié sur la vocation nationale et panafricaine de l’étude du passé ; des objectifs limités et clairs ; des compétences strictes à acquérir ; des modes de validation privilégiant l’intelligence plutôt que la seule mémoire. Avec Pierre Kabuika, professeur à l’Université Pédagogique de Kinshasa, spécialiste de didactique de l’histoire.